«الأخبار»: المناهج الجديدة… تجربة اختيارية من شباط 2027 وأسئلة حول هيئة الإشراف

كتبت فاتن الحاج في جريدة «الأخبار» أنّ المركز التربوي للبحوث والإنماء لم يحسم بعد موعدًا رسميًا لبدء التطبيق التجريبي الاختياري للمناهج الجديدة، لكنّ التحضيرات تشير إلى أنّ الفترة التجريبية قد تبدأ من شباط 2027، على أن يبدأ إعداد المدرّبين في تشرين الثاني المقبل ثم تدريب المعلمين. ويُنتظر أن تمتد التجربة نحو ثمانية أسابيع وتشمل الروضة الأولى والروضة الثالثة والصف الثاني الأساسي.

وبحسب المقال، تندرج المرحلة ضمن الجدول الذي حدّده مرسوم المناهج الرقم 3445 الصادر في 15 تموز 2026، والذي ينص على تطبيق تدريجي يبدأ في العام الدراسي 2027 – 2028 ويكتمل في 2030 – 2031. وأعدّ المركز منصة إلكترونية لتسجيل المدارس الراغبة في المشاركة، ولن تشمل التجربة كل المواد التي لم تُؤلَّف بعد، بل ستقتصر على اختبار الوحدات التعلّمية التي قد تحلّ مكان المحتوى المعتاد بحسب قرار كل مدرسة.

وأشارت الكاتبة إلى أنّ تفاصيل التنفيذ لم تكتمل: خطة تدريب المعلمين والإداريين لا تزال قيد الإعداد، ويُنتظر لقاء موسّع مع كليات التربية في تشرين الثاني لمناقشة المؤهلات المطلوبة. وبحسب مصادر المركز، سيُعدّ تقرير تقويمي في نهاية التجربة، لكنّ تغيير الجدول الزمني يبقى بيد الجهات صاحبة الصلاحية.

وتوقّفت عند هيئة الإشراف على تطبيق المناهج التي أُنشئت بقرار من وزيرة التربية وتترأسها، وطرحت أسئلة حول جدوى إنشائها في ظل الهيئة العليا للمناهج، وحدود صلاحياتها، وغياب التفتيش التربوي ولجنة التربية النيابية عن تركيبتها، ومعايير اختيار أعضائها، ووضوح البدلات المخصصة لهم.

المقال الأصلي: «المناهج الجديدة: من يضبط مسار التطبيق؟» – الكاتب: فاتن الحاج – المصدر: جريدة الأخبار (عدد 28 تشرين الأول 2026) – الرابط: https://www.al-akhbar.com/NewspaperArticles/lebanon/908553/

المصدر: جريدة الأخبار